?מה זה אומר להיות מורה טוב

"אין מורה "טוב

,יש מורה שיודע להעביר את החומר בצורה מעניינת

,יש מורה שמזדהה עם הבעיות הרגשיות של התלמיד

,יש מורה שמכין את התלמידים לבחינות ולציונים טובים

אך האם יש מורה שיכול להכיל את כל התלמידים

?מבלי להפלותם

?כמה מהמורים יכולים לעשות הכל ביחד

מורה יקר/ה,
איזה מורה היית רוצה להיות?

לאף מורה אין יכולת להתגבר על הסחות הדעת האינסופיות

של 20-40 תלמידים שיושבים מולו, ולא כולם מרוכזים בחומר הנלמד

(:מורים, מן הסתם, לא יראו ב"קשב וריכוז" מתנה, ובצדק

שכן אי קשב של התלמיד יפריע להם להעביר את החומר

?איך יעמוד מורה מול הסחות דעת אינסופיות של כל תלמיד

אנחנו מוצפים בדימויים חזותיים ומילוליים המשפיעים על המציאות שלנו

היום אנחנו חיים את המציאות כאילו מדומה ואת המדומה כאילו הוא מציאות

תפיסות זמן משתנות, והמציאות של המורה היא לא תמיד המציאות של התלמיד

,המורה לכוד בין הצורך להיות אהוד על תלמידיו

בין הצורך לרצות את המערכת ואת ההורים

,ובין היצירתיות שלו כמורה, הנקרע בין סדרי עדיפויות

?איך משלבים בין כל אלה

If you can`t fight it join it

?האם ניתן להפיק ערך לימודי מהסחות דעת

איך נוכל להתיידד עם הסחות הדעת של התלמיד

?במקום להתעמת איתן

איך מביאים תלמידים לקשב

בחומרי לימוד ,שאתם מעוניינים ויודעים להעביר

?באמצעות הכלים שהם מעוניינים ללמוד דרכם

?למי כל זה מיועד

למורים, מנהלי בית ספר ואנשי חינוך בכלל

המאמינים בחינוך הוליסטי, שיתופי, שאינם חוששים שהטכנולוגיה תחליף את מקומם

לאנשי חינוך שרוצים לראות את האור והיצירתיות של התלמידים בעת לימוד

תכנית לימודים חדשנית ולא שגרתית

הבאה לפתח את הצדדים שלא היכרתם בתלמידים שלכם

ולעודד לימוד מתוך אהבה והבנה